Trabajo Práctico de Voleibol Descargar
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Handball
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Historia del handball Campo de Juego Reglamento Tipos de Pases Dribbling Recepciones Lanzamientos Posiciones de los Jugadores Regla 5 - El Arquero (Portero) 5:1. Un jugador que actúa como portero puede, después de cambiar su vestimenta, actuar en el terreno de juego como jugador de campo. igualmente un jugador de campo puede jugar como portero (4:7). El cambio de portero debe efectuarse por la zona de cambios. SE PERMITE AL PORTERO 5:2. Sobre el área de portería, tocar el balón con cualquier parte del cuerpo siempre que lo haga con intención defensiva. 5:3. Sobre el área de portería, desplazarse con el balón sin restricción alguna. (Ver no obstante 16:3 b). 5:4. Abandonar el área de portería sin estar en posesión del balón y tomar parte en el juego. Entonces queda sometido a las mismas reglas que rigen para los jugadores de campo. (Ver no obstante 5:12). Se considera que el portero se encuentra fuera de
Ciclo Básico (Plan de continuidad Pedagógica)
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Ciclo Básico (1º año, 2º año y 3º año) TP1 Sistema Locomotor del Hombre Explicar las funciones del sistema locomotor. Definir Huesos, articulaciones, músculos. Y sus diferentes tipos Dibujar (no fotocopiar) el esqueleto humano: nombrar 15 huesos en el mismo. Indicar 10 músculos y su ubicación en el mismo. TP2 Sistema Cardiocirculatorio 1. ¿Que elementos constituye el sistema Circulatorio? 2. Explicar cuales son las funciones del Sistema Circulatorio 3. Definir que es la Frecuencia Cardíaca ¿Cómo se toma la Frecuencia Cardíaca? Explicar TP3 Sistema Respiratorio 1. Explicar cuales son las función del Sistema Respiratorio 2. Diagramar el sistema respiratorio nombrando sus partes. 3. ¿Qué es la frecuencia respiratoria? TP4 Entrada en Calor y Capacidades Condicionales Definir Flexibilidad y los componentes de esta. Definir Fuer
Ciclo Superior (Plan de Continuidad Pedagógica)
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Trabajos Prácticos (4º año, 5º año, 6º año) La bibliografía recomendada es del Libro Educación Física para el Nivel Medio de Ruiz y Herrera (se encuentra en este blog en el item de bibliografía) TP1 Educación Física Desarrollar una línea de tiempo con las principales características de la Educación Física en cada época. Explique la relación de la Educación Física y la salud y la actividad física Realizar una definición de la Educación Física después de haber leído la bibliografía sugerida. Defina juego y deporte. TP2 Sistema Locomotor del Hombre Explicar las funciones del sistema locomotor. Definir Huesos, articulaciones, músculos. Y sus diferentes tipos Dibujar (no fotocopiar) el esqueleto humano: nombrar 15 huesos en el mismo. Indicar 10 músculos y su ubicación en el mismo. Nombre y dibuje las diferentes posiciones del cuerpo y los movimientos articulares. TP3 Sistema Cardiocirculatorio y Respira
Miembro Superior e Inferior
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